各地学校都在要求根据学生身高调整课桌椅高度，体现以学生为本的教育理念。然而有些学校始终习惯于对学生进行统一管理，还是以整齐划一作为“美观”标语，不愿对课桌椅进行调整。

但是不管如何调整，学生课桌椅的设计****符合基本的三大性能，这样的学生课桌椅才能是合格的。

**、实用性

课桌椅设计的首要条件便是它的实用性，学生课桌椅的在设计****要满足它的直接用途，能满足学生的需求，这才是基本的，如果不能满足学生的需求，再美的为外观也只是空架子，毫无意义。

**、舒适性

学生课桌椅的舒适性也是课桌椅设计的价值体现，设计的学生课桌椅****符合人体工程学，并且还能对生活有细致的观察和分析，这样才能设计出舒适的产品。

第三、安全性

学生课桌椅的安全性及其重要，缺乏足够强度和稳定性的产品，对学生而言是十分危险的。想要安全系数高的学生课桌椅，就****对材料的性能进行正确的判断，并且在结构设计和节点设计要进行科学的计算，还要对原材料进行严格的筛选。

这三个性能是学生课桌椅产品基础的要求，神拾课桌椅在选材上采用橡木实木板经抛光、精饰面漆钉制而成，用料独特，通风透气而结实耐用。 站脚采用铝合金经模具压注成型，经防氧化处理。站脚自带铝合金扶手。整个站脚永不生锈，经久耐用。在外观设计上符合人体工程学原理，以及个性化需求。神拾课桌椅在整体设计上是符合以上三个性能，值得入手。